Poszukiwacz eduinspiracji

Piątek, piąteczek, piątunio... 🙌 😏      Do południa jeszcze daleko, a u moich uczniów już pełna koncentracja i gotowość w... blokach startowych 😂 [źródło: www.demotywatory.pl]      Różni ich tylko dress code i strefa czasowa, mniej więcej jakieś 6 godzin 😂       I jak teraz efektywnie pracować, by wykorzystać dar losu (w ostatniej chwili wpadło niespodziewane zastępstwo i 3 godziny polskiego ciągiem), a uwagę przebywających duchem i myślami już w nadchodzącym weekendzie ukierunkować jeszcze na naukę? Belfer, chcąc nie chcąc, rzuconą rękawicę podnieść musi😏.      I tu przychodzi na ratunek i psychologia motywacji, i neuronauka - jak z trybu chillout (a może już i log out) przełączyć się na generator mocy! By działać, trzeba chcieć. By chcieć, trzeba się zainteresować. By się zainteresować, musi być zabawnie i twórczo. A jak zabawa, to pozytywne emocje, które wzmacniają procesy pamięciowe i p...

Jak oswoić lęki uczniów przed "strasznymi" przedmiotami?    Jak uogólnioną niechęć do przedmiotów zneutralizować?   Jak bierność przekuć w aktywność?      Te pytania niejednemu belfrowi spędzają sen z powiek. Zamiast łamać głowę, warto poszukać sprawdzonych rozwiązań w innych dziedzinach nauki i przenieść je na swoje podwórko (taka analogia z właściwościami elastyczności 😉). Na wyciągnięcie ręki mamy wypracowane i sprawdzone techniki stosowane w psychologii. Wystarczą choćby poniższe trzy.      Badania psychologiczne, aby były obiektywne, nieobciążone potrzebą pokazania się w dobrym świetle badanego, często opierają się na mechanizmie kamuflażu czy zasłony dymnej. W instrukcji do ankiety czy eksperymentu oczywiście przekazuje się informacje o celach badań, jednak ukrywa się ten cel prawdziwy. W ten sposób osoba uczestnicząca w badaniu, nie wiedząc o przedmiocie badań, nie ma możliwości podświadomego manipulowania wynikami i odp...

Katarzyna Ryrych,  Wyspa mojej siostry Fizia-ma-hyzia... Down... Nienormalna... Pippi, starsza-młodsza siostra Mysi-Marysi, tatusiowej małej-dużej córeczki to dziecko innego (lepszego?) Boga, który, kreując świat, nie zapomniał o wyjątkowym miejscu - niebieskiej wyspie. To miejsce, które omijamy, udajemy, że nie istnieje, nie chcemy tam dotrzeć, poznać, zrozumieć..., bo... jest inne, nie-nasze, nie-społeczne... (?) To miejsce jest wewnętrznym światem osoby z Zespołem Downa, pełnym ufności, wrażliwości, prostoty, uśmiechu, życzliwości. Zupełnie innym niż miejsce przebywania pozostałych ludzi, osadzonych w przyjętych normach i zasadach, regułach i algorytmach, umowach i konwencjach. Krótka, ciepła opowieść o pięknym doświadczeniu trudnej miłości. Samotny ojciec, walczący o rodzinę i podejmujący wysiłek przejścia przez szkołę życia swojej starszej córki, młodsza siostra, która opiekuje się starszą, bo ta zna tylko "szkołę życia"(?), mamanioł i jej puste miejsc...

Lektura na… wieszaki! Nie wiem, kto wpadł na genialny pomysł prezentowania lektury w pudełku – genialny, bo się sprawdza  J  - ale z pewnością podrzucił mi inspirację do wieszaka ;-) [fot. Kinga M] Drugim źródłem były moje sukienki wyciągnięte z pralki do zawieszenia na wieszaki - nie lubię prasować ;-) [fot. Kinga M] Tak na marginesie, lekturę w pudełku też stosowałam. Jednak wiek 16 lat niekoniecznie łączy się z entuzjazmem jak w przypadku dzieci młodszych. Ale się nie poddaję, bo pojedyncze pomysły są niesamowite! [fot. Kinga M] Wracam  do mojego prania  J   Rzeczywiście niektórym T-shirtom przyniesionym na lekcję by się przydało, nie ukrywam  ;-) Zależało mi, by unaocznić uczniom, że bohaterowie literaccy Fiedlera żyli w naszym świecie i ich bohaterstwo i idealizacja literacka nie przekreśla faktu, że byli to ludzie z krwi i kości, przeciętni i jednocześnie nieprzeciętni, zwyczajni i niezwyczajni, tacy, którzy ja...