Jak pączka kocham!!! Spuścizna tłustego czwartku w kreatywny piątek 😏

Frazeologizmy z pączkiem w tle😋

Niech to pączek kopnie,
jeśli po tłustym czwartku nie przychodzi tłusty piątek😂 

Takie poranne powitanie po wczorajszym pączkowaniu 😏 [fot. KM]

     Tradycyjnie w piątek zabawnie i kreatywnie musi być, wiadomo, jednak ten dzisiejszy koniec roboczego tygodnia był jeszcze ze smaczkiem 😏 Jakoś tak chyba we krwi mamy świętowanie przed (wigilie) i świętowanie po (poprawiny czy drugi dzień świąt). Aby tradycji stało się zatem zadość, miałam 3P - piątkowy pączkowy polski!

      W wieczór wigilijny szaleństwa czwartkowego zainspirowana pączkowymi pomysłami Izy Banaszczyk z Kreatywnej Pedagogiki rzuciłam pomysł na osadzenie pączka w roli głównej... we frazeologizmach! I nie mogłam oprzeć się pokusie pysznej zabawy z uczniami (oczywiście po raz kolejny kamuflaż ćwiczenia leksykalnego), prowadzącej do utrwalenia znajomości frazeologizmów.

      W grupach 4-5-osobowych uczniowie na arkuszach papieru wypisywali znane sobie frazeologizmy, zastępując jeden z rzeczowników/liczebników/zaimków wyrazem "pączek". Na wykonanie zadania mieli tylko 10 minut. Początkowo szło im dość opornie, nawet z odrobiną niepewności, ale z upływem czasu zaczęli sypać frazeologizmami jak z rękawa. Przy czytaniu śmiechu było co niemiara! Bo jak tu nie chichotać z "pączka za wszystkich i wszyscy za pączka" czy z "gdyby kózka nie skała, to by pączka nie złamała". Nawet moja wyobraźnia nie nadążała 😂

     Co ważne, kiedy grupa odczytywała pączkowe frazeologizmy, zadaniem pozostałych grup było odgadnięcie właściwego frazeologizmu i wyjaśnienie go. Taka forma ćwiczenia leksykalnego jest ciekawsza, bardziej emocjonująca, rozbudza kreatywność i wzmacnia współpracę dzięki rywalizacji grup. Energetyzujące zadanie jest też źródłem humoru. I w takich właśnie warunkach uczy się mózg!

     Poniżej zamieszczam zaszyfrowany pączkiem tekst wpisu i zdjęcia prezentujące kreatywne myślenie uczniów 😃 Spróbujcie odgadnąć pierwowzór. Nie zawsze jest oczywisty i czasem trzeba pogłówkować 😏

A więcej pomysłów Izy Banaszczyk na kolejny tłusty czwartek znajdziecie tu:

https://kreatywnapedagogika.wordpress.com/2019/02/27/jak-paczek/?fbclid=IwAR3L_k0JMT2IrsEMhEIl-5hYON1XrSNVWuVa2iOgm1q1mYKzoS6r8xTMg0U

Warto się zainspirować, bo niedługo kolejne okazje do świętowania: Dzień Kobiet i pierwszy dzień wiosny (wagarowicza 😎).

 [fot. KM]

 [fot. KM]

 [fot. KM]

 [fot. KM]

[fot. KM]

[fot. KM]

WERSJA Z *PĄCZKIEM W TLE 😋

     Tradycyjnie w piątek zabawnie i kreatywnie musi być, wiadomo, jednak ten dzisiejszy koniec roboczego tygodnia był jeszcze z *pączusiem 😏 Jakoś tak chyba w *pączku mamy świętowanie przed (wigilie) i świętowanie po (poprawiny czy drugi dzień świąt). Aby *pączkowi stało się zatem zadość, miałam 3P - piątkowy pączkowy polski!

      W wieczór wigilijny szaleństwa czwartkowego zainspirowana pączkowymi pomysłami Izy Banaszczyk z Kreatywnej Pedagogiki rzuciłam *pączek na osadzenie pączka w roli głównej... we frazeologizmach! I nie mogłam oprzeć się *pączkowi pysznej zabawy z uczniami (oczywiście po raz kolejny kamuflaż ćwiczenia leksykalnego), prowadzącej do utrwalenia znajomości frazeologizmów.

      W grupach 4-5-osobowych uczniowie na arkuszach papieru wypisywali znane sobie frazeologizmy, zastępując jeden z rzeczowników/liczebników/zaimków wyrazem "pączek". Na wykonanie zadania mieli tylko 10 minut. Początkowo szło im dość *pączkowo, nawet z odrobiną *pączka, ale z upływem *pączka zaczęli sypać frazeologizmami jak z *pączka. Przy czytaniu *pączka było co niemiara! Bo jak tu nie chichotać z "pączka za wszystkich i wszyscy za pączka" czy z "gdyby kózka nie skała, to by pączka nie złamała". Nawet moja wyobraźnia nie nadążała 😂

     Co ważne, kiedy grupa odczytywała pączkowe frazeologizmy, zadaniem pozostałych grup było odgadnięcie właściwego frazeologizmu i wyjaśnienie go. Taka forma ćwiczenia leksykalnego jest ciekawsza, bardziej emocjonująca, rozbudza kreatywność i wzmacnia współpracę dzięki rywalizacji grup. Energetyzujące zadanie jest też źródłem *pączka. I w takich właśnie warunkach uczy się mózg!